En détail

 

 La pédagogie centrée sur l’enfant – Observations quotidiennes comme sujet lors de la réunion conceptuelle (Langue : LUX ; Sous-titres : FRA)

 La pédagogie centrée sur l’enfant – Documentation des observations dans le journal de bord (Langue : LUX ; Sous-titres : FRA)

 La pédagogie centrée sur l’enfant – La supervision comme soutien aux observations de cas (Langue : LUX ; Sous-titres : FRA)

 Vivre le plurilinguisme – Encourager les enfants (Langue : FRA)

 Vivre le plurilinguisme – Le plurilinguisme au quotidien (Langue : FRA)

 Vivre le plurilinguisme – Accompagner les enfants (Langue : FRA)

 

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