En détail

  • Être capable d’analyser de manière générale un mouvement artistique
  • Extraire l’essentiel (techniques & artistes majeurs) afin de planifier l’atelier
  • Reconnaître et repérer les liens sensoriels qui peuvent ensuite être appliqués à l’enseignement plastique
  • Préparer le contenu pédagogique
  • Dialoguer et échanger avec l’enfant afin d’éveiller sa curiosité et l’amener à donner sa propre interprétation des œuvres de l’artiste choisi
  • Gérer un atelier plastique
  • Mettre en avant d’éventuels problèmes et guider vers une solution

 

Inscription : https://www.association-montessori.lu/formations