En détail

– Être capable d’analyser de manière générale un mouvement artistique

– Extraire l’essentiel (techniques & artistes majeurs) afin de planifier l’atelier

– Reconnaître et repérer les liens sensoriels qui peuvent ensuite être appliqués à l’enseignement plastique

– Préparer le contenu pédagogique

– Dialoguer et échanger avec l’enfant afin d’éveiller sa curiosité et l’amener à donner sa propre interprétation des œuvres de l’artiste choisi.

– Gérer un atelier plastique

– Mettre en avant d’éventuels problèmes et guider vers une solution

 

 

 

INSCRIPTION: info@association-montessori.lu

Validation no.2017_04_ANB_06a/7 (formation validée par la commission formation continue)