En détail

  • Kinder beobachten – warum, was,wann, wo
  • Fehlerquellen bei der Beobachtung
  • Beziehungen zwischen Beobachtung und Entwicklung des Kindes
  • Dokumentation der Beobachtung – verschiedene Möglichkeiten
  • Pädagogische Konsequenzen aus Beobachtung und Dokumentation ziehen

 

Objectifs

  • Vermittlung theoretischer Grundkenntnisse
  • Anwendung von Theorie in der Praxis
  • Kritische Reflexion

Méthode

  • Kurzreferate
  • Diskussion
  • Kleingruppenarbeit
  • Übungen zum Thema
  • Vorstellung von Beobachtungsbögen
  • Dokumentationsmöglichkeiten

 

          validation no.2017_09_ANB_13/20

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