En détail

Résumé

Comment s’assurer que notre attitude reste en cohérence avec les bonnes manières que nous souhaitons inculquer aux enfants ? Comment faire face à la pression et au stress sans que cela ne déteigne sur les enfants ?

L’approche neurocognitive et comportementale, fondée sur les neurosciences, apportent des outils pratiques et concrets sur les mécanismes cérébraux liés à la communication et le stress. Elle nous permet d’apprendre à mieux gérer notre communication et nos comportements pour se sentir plus serein et efficace.

 

Objectifs

  • Comprendre l’importance des neurones miroirs du cerveau sur le développement du potentiel de l’enfant
  • Comprendre l’impact de nos attitudes et paroles sur le développement de l’enfant
  • Développer une attitude bienveillante et empathique envers les enfants malgré le stress

 

Contenu

  • Les 3 formes de stress
  • Les centres de décision de notre cerveau
  • L’origine du stress
  • Comment retrouver son calme et prendre du recul

 

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