En détail
Résumé
Comment s’assurer que notre attitude reste en cohérence avec les bonnes manières que nous souhaitons inculquer aux enfants ? Comment faire face à la pression et au stress sans que cela ne déteigne sur les enfants ?
L’approche neurocognitive et comportementale, fondée sur les neurosciences, apportent des outils pratiques et concrets sur les mécanismes cérébraux liés à la communication et le stress. Elle nous permet d’apprendre à mieux gérer notre communication et nos comportements pour se sentir plus serein et efficace.
Objectifs
- Comprendre l’importance des neurones miroirs du cerveau sur le développement du potentiel de l’enfant
- Comprendre l’impact de nos attitudes et paroles sur le développement de l’enfant
- Développer une attitude bienveillante et empathique envers les enfants malgré le stress
Contenu
- Les 3 formes de stress
- Les centres de décision de notre cerveau
- L’origine du stress
- Comment retrouver son calme et prendre du recul
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